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Kurzes Merkblatt für den Aufbau einer Buchvorstellung.

Im Bereich "Leseprojekt" sollen die Schüler einige ihrer Lieblingsbücher vorstellen.Dazu habe ich ein einfaches Raster entwickelt, das ab Klassenstufe3 verwendet werden kann.

Die Schüler können auf der Karte gelesene Bücher eintragen und sie kurz bewerten. Ich habe es in der 3. und 4. Klasse eingesetzt.

Anleitung zur Buchvorstellung, Buchliste, Bewertungskriterien - Deutsch Klasse 7 (oder 8) RS (oder HS?) B-W

Dieses Arbeitsblatt können die Schüler ausfüllen, wenn sie ein Buch bewerten und evtl. anschließend vorstellen möchten. Ich wollte mit den Schülern ein Buch für die anstehende Lektürearbeit finden und habe dann sieben Gruppen gebildet, die alle ein Buch durchgesehen habe (lieber nur 3 Bücher nehmen). Mit Hilfe des Arbeitsblattes haben dei Schüler die Bücher durchgesehen und dann vorgestellt.

Zur Einführung in die Unterrichtseinheit Buchvorstellungen habe meinen 5ern als Muster oder als Anregung für ihre Buchvorstellungen mein Lieblingsbuch (s.o.) vorgestellt. Einen Teil des Textes habe ich auf mein Plakat geklebt, das groß und bunt gestaltet ist. Den Inhalt des Buchs habe ich der Klasse vorgetragen.

für eine 5.Klasse.

Normalerweise ist es üblich, dass ein Lesetagebuch angefertigt wird, wenn eine Ganzschrift gelesen wird. Ich habe mich in meiner Zeit als Referendarin mit der Form der Lesekiste beschäftigt. Dazu möchte ich euch meine Zusammenfassung zur Verfügung stellen. - (Ich habe dazu meine zweite Hausarbeit geschrieben.)

-Kl.5, HS,B-W - Dieses Infoblatt wurde mit der Klasse besprochen. Sie hatten so einen Anhaltspunkt, wie eine Buchpräsentation abläuft und v.a. welche Informationen enthalten sein müssen.

Dieses Buchhaus eignet sich zur Buchvorstellung. Es ist ansprechend gestaltet, so dass auch lesemüde und schreibfaule Kinder motiviert werden sollen. In den Kamin schreiben die Kinder ihren Namen. Die Seiten werden in einem Ordner gesammelt und zur Klassenbücherei gestellt. So kann sich jeder Informationen zu bestimmten Büchern holen.