AB für Kl.1/2 ; Das AB ist so aufgebaut, dass die Kinder am Ende der Übung vier gestaltete Mandalas haben. Diese können auf Karten geklebt und verschenkt werden. Schwerpunkt der Übung: Festigen und Überprüfen von geometrischen Grundwissen, einschl. Farben.

Arbeitsblatt zum sinnerfassenden Lesen in Klasse 2 (Lese- und Malblatt), sowie eine Osterkarte mit Mandala zum Fertigmalen und Beschriften (Bilder: jessbee, franzy)

Verschiedene Arbeitsblätter zum Thema Frühling/Ostern, die für Vertretungsstunden oder zur Unterstützung der Freiarbeit genutzt werden können: Osterkarten, Lesezeichen und Puzzel (Grundschule; Bilder: jessbee, franzy)

Die Kinder sollen die Aufgaben errechnen und den Clown entsprechend ausmalen.Weitere kleine Aufgaben sollen den Mathematikunterricht unterstützen. Ein Lösungsblatt ist beigefügt und die Aufgaben können entsprechend der Notwendigkeit abgeändert werden.(Kl.1/2 - Freiarbeit od. Vertretungsstunden) --- Addition und Subtraktion ohne/mit Zehnerübergang

pari brachte mich auf die Idee :-)) Die Mandalas können überall dort eingesetzt werden, wo Zusatzmaterial gebraucht wird. Möglich wäre der Einsatz auch dort, wo Kinder das genaue Arbeiten und das farbige Gestalten erlernen müssen. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass nicht jedes Kind in der Lage ist, gründlich zu arbeiten. Oftmals fehlt die Konzentration. Also noch ein Grund, Mandalas einzusetzen---IN MAßEN!(Bilder: jessbee,franzy)

Arbeitsblätter zu den unbunten Farben. Die Kinder sollen die Wirkung der Farben durch Mischübungen erkennen. Zusatzübungen, wie ein Zuordnungsspiel und Rätsel, sollen den Kindern die Vielfältigkeit der Farben verdeutlichen. (Ergänzungsmaterial zum Sechsteiligen Farbkreis)-Grundschule (Bilder von indidi) @greencard: JETZT müsste alles komplett sein! :-))

Diese Arbeitsblätter sind Ergänzungsmaterial zu den bereits vorhandenen Materialien (Grundfarben und Violett)- Durch Mischübungen, Farbrätsel und Zuordnung sollen die Kindern die Farben GRÜN und ORANGE erforschen. Eine Übung dient zur Wdg. des Farbkreises- Grundschule

Die Kinder nehmen in ihrer Umwelt die unterschiedlichsten "Lilatöne"wahr. Aber wie entstehen diese Farbtöne? Welche Farben müssen gemischt werden? Viele Mischübungen sollen Aufkärung bringen; Grundschule

Die Arbeitsblätter sollen in der Faschingszeit den Unterricht auflockern. Die Kinder müssen Fragen zum Text beantworten, nach Aufgabenstellung malen und die verdrehten Märchen richtig ordnen-Kl.2 (Bildmaterial:Toolbox)

Ergänzungmaterial zu der "blauen Farbe"- Auch dieses Material soll zur Auseinandersetzung mit den Farben in der Umwelt beitragen. Wo gibt es die Farben? Welchen Symbolwert haben die Farben? Welche Farbtöne gibt es? usw.-Grundschule